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“问题1. 下列单词中不是敬语的是哪个？①位 ②病患 ③年岁 ④生病 ⑤用餐”。正确答案是4号。这是小学三年级国语课程中出现的一般客观式试题。

釜山市教育厅27日宣布“从2018学年新学期开始的3月起，将在小学生评价中全面废止客观式试题”。明年起，将推出“把（在话剧中出错的例文主人公）民才当做自己，写一篇文章向来看话剧的父母表达心意”这种叙述式试题进行评价。釜山将在韩国教育史上首个启动全面废止小学客观式评价的试验。

金锡俊说：“第四次产业革命时代需要创意融复合型人才”，“为了让地区学生成长为具备未来核心能力的人才，决定全面废止客观式评价。”

教育界首先对釜山教育厅的试验表示了欢迎态度。韩国教育评价学会副会长、庆熙大学教育大学院教授迟恩林（音）说：“韩国的教育评价方式偏重于答出正确答案，废止（客观式试题）是一种方法。”

但有人担心，无条件废除客观试题可能不适合孩子们的特点。小学教师金某（35岁）说：“不擅长主观试题的孩子们，也许会丧失表达自己想法的机会本身”，“实际上，只出主观试题时，有不少孩子交了白卷。”

顺天乡大学教授李信东说：“美国也有名为‘综合选择’的四选一型试题”， “只有综合运用客观式、简答题、叙述题，才能避免偏食，培养丰富的思考能力。”

孩子上三年级的李某（45岁）说：“（废止客观试题）似乎是实现创意教育的好方案，但我担心是不是还得为了迎合新情况而接受课外教育。”韩国教总发言人金在哲（音）说：“可能会出现孩子们把论述补习班里猜题的主观答案背下来答卷的副作用。”

目前，釜山一共有308所小学。教育厅今年6月起将举行“关于全面废止小学客观式评价的听证会”，现场听取意见。9月起将运营10所试点学校。还将以教师和学生家长为对象实施培训。