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据悉，韩国教育科学技术部15日向总统职务接管委员会进行业务报告时将重点提出“自由学期制”和“高中义务教育实行方案”等。
教育部于13日周日召开干部会议，集中讨论了韩国候任总统朴槿惠在大选时期提出的“自由学期制”的具体实践方案。
“自由学期制”的引入宗旨是在初中第一学期向学生提供探索发展方向的机会。
据悉，教育部正考虑在自由学期内减少期中和期末考试等书面考试，让学生身体力行各种与自身发展方向有关的体验。
教育部的一位相关人士表示：“引入自由学期制后不会影响正常授课，只是在此期间减轻考试负担，增加讨论、实习和各种体验活动，让学生对自己的梦想有更清晰的认识。
”“自由学期制”和首尔市教育监（韩国各市、道教育厅的首长）文龙鳞推进的“初一发展方向集中探索学年制”一脉相承。
文龙鳞曾在竞选教育监时表示：“初一期间不进行期中和期末考试，将这段时间作为探索未来前途的阶段。
”教育界认为，如果推行“自由学期制”，对象很有可能是初中一年级。
教育部考虑今年第二学期指定自由学期制试点初中后，于2014年在全国扩大实施。
教育部的一位相关人士表示：“引入自由学期制后，不会彻底取消期中和期末考试等书面考试，会尽量避免给学校造成混乱。
”据悉，教育部还在讨论朴槿惠的另一个教育政策提案——高中义务教育，具体内容是2014年先面向低收入家庭高中生支援学费，然后分阶段扩大义务教育。
朴槿惠曾表示，从2014年开始每年扩大25%支援对象，到2017年全面推行高中义务教育。
但她还表示，自律型私立高中和特殊目的高中（在外语、科学、体育和艺术等领域拔尖的高中）等实验学校暂时不包括在推行义务教育范围内。
据教育部推算，推行高中义务教育每年需要3.1万亿韩元左右的预算。