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“在家上学 (home schooling) ”开始受到中国学生家长的青睐。
这是因为很多人对中国目前的学校教育模式感到不满，认为这种模式阻碍了学生的创新和个性的开发。
深圳的9岁小朋友曹华（音）每天下午3时准时在家里和父亲曹英秋（音）一起学习。
曹英秋是专业股票投资者，他在网上进行股票交易的结束时间正是下午3时。
曹华在和父亲一起学习之前会先看书、写作业。
当然不只是看书。
曹华还根据本人意愿学习国际象棋、击剑、钢琴等。
香港《南华早报》29日介绍了中国国内“在家上学”的现状，并指出，中国各城市拒绝公共教育独自学习的学生不断增加。



深圳的10岁少女澜澜（音）也在家上学。
她的父母都是地方学校的老师，但却没有送澜澜上学。
澜澜的父亲说：“我国学校的教育效率太低。
所有课程都以考试为主，塑造出来的学生千篇一律，像工业产品一样。
”中国的“在家上学”不全是在家里进行。
部分家长把子女委托给其他教师或熟人进行教育。
这种情况下，一起学习的学生也不会超过10人。
中国的“在家上学”现象是2010年开始出现的。
浙江省义乌商人徐雪金经营一家贸易公司，在事业达到巅峰的2009年退下老总位置，成为一名“妇男”。
目的是为了教育当时5岁的女儿。
由于上幼儿园的女儿忍受不了老师的严格管理，所以他开始在家里自己教育孩子。
有关这件事的文章在网上传开后，引起很多学生家长的共鸣，于是“在家上学”开始在全国范围内扩散。
徐雪金创立的“在家上学联盟”网站目前已有5000多个家庭成为会员，另外中国各地也陆续出现了此类网站。
徐雪金说：“接受固定模式的教育对孩子来说非常痛苦。
应该适当考虑孩子的天性进行教育，并尊重他们的个性发展。
”但这种教育方式也存在不少问题。
因为教育质量和课程得不到适当监控。
教育当局也没有出台相关法律。
研究教育政策的北京非营利机构“21世纪教育研究院”副院长熊丙奇指出，如果政府不尽快使目前属于非法的在家上学教育方式合法化，很快就会出现严重的教育混乱现象。