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近几年随着自杀的年轻人增多，大学生精神健康问题引起广泛关注。
2007年发生的弗吉尼亚理工大学枪击事件等在大学校园发生的悲剧说明，美国大学生的精神健康问题比韩国更严重。
据美国大学健康联合的统计和其他研究结果显示，在过去的20多年里，美国大学生患上忧郁症的概率增加1倍，产生自杀冲动的频率增加约2倍，约有40%的学生在大学期间至少患上一次忧郁症。
但在精神疾病检查中出现阳性反应的大学生中只有15%找专家咨询或接受治疗，大部分学生因为对自己的精神健康状态缺乏足够的认识、社会和个人的偏见以及排斥感而没有接受治疗。
在美国，高中毕业后成功考上常青藤盟校或名牌州立大学的新生中，大多数将第一次经历考验和失败。
他们在高中是同学们羡慕的对象，但升入大学后因为沉重的学习负担、周围人对自己的过分期待、对未来的不安以及对社会的不满，产生失望和挫折感。
此外，因受到父母的过分保护而缺乏独立性、高中教育单薄、痴迷互联网和游戏等使这种情况进一步恶化。
笔者曾在华盛顿大学执教29年多，深刻感受到学生们的精神健康在日益恶化。
因此笔者开发了在网上可以自己检查精神健康和预约咨询的系统。
通过该系统任何人都可以随时随地匿名检查自己的精神状态，而且还能预约进行咨询的时间，短短17个月就有3000多人使用，受到学生们的广泛响应。
华盛顿大学现在也在使用该系统，能为管理和解决困扰大学生的精神健康问题做出些许贡献，作为研究者感到无比快乐和自豪。
在21世纪韩国要解决的重要课题之一就是大学和大学教育的先进化。
但走向发达国家必然会伴随副作用。
随着韩国大学加强教育，毕业难度越来越大，学生们将面临更大的压力，精神疾病问题也会随之而来。
韩国在走向发达国家的同时，要对必然会发生的年轻人的精神健康恶化问题做好应对准备。
精神健康与身体健康相比更容易被忽视。
但心理疾病也和身体疾病一样，只要早期发现并寻求专家的帮助，通过咨询和接受治疗也能得到缓解和治愈。
首先，要改变对精神疾病和接受精神治疗的社会偏见。
要将此当作遭遇交通事故后接受的治疗，为此要制定相应的制度。
在此过程中大学可以发挥重要的作用。
大学要制定相关政策，教职员也要将此当作教育的一环，向学生们灌输对精神疾病的正确认识，积极营造消除对精神疾病的偏见并给予理解的文化与环境。
当然，这不是仅靠大学的努力就能彻底解决的问题。
只要当事人、家人、朋友、社会等所有人共同努力，就能正确认识和解决今后将进一步增加的大学生和研究生的精神健康问题。
只有这样才能减少将在韩国大学和社会发生的自杀人数，同时为默默承受痛苦的众多年轻人及其家人减轻悲伤和痛苦，让他们重新拾起希望，努力设计自己的未来，最大限度地发挥自己的潜力。