朝鲜日报 中文网

现职教师向教培企业提供模拟考题并收取巨额钱财的所谓“课外教育垄断”疑惑被证实为事实。韩国监察院的监察结果显示，多名参与高考出题或EBS高考相关教材编写的教师收受教培企业巨额钱财出售考题。而存在嫌疑并被委托调查的教师和学院相关人士达到56名，较2023年9月教育部公布的数字增加了30多名。

监察院公布的内容更令人咋舌。担任高考和模拟考审议委员的高中教师甚至召集8名合租的教师成立了供应考题的组织。在2019年至2023年间，A某合伙这些教师出了2000多道模拟考题提供给知名补习班讲师等人，获利6.6亿韩元（约合人民币360万元）。相当数量的教师隐瞒向私企出售试题的经历，出任高考、模拟考出题委员。2023学年度高考英语题与大型高考补习班知名讲师制作的私设模拟考题或EBS高考教材监修本相同的原因正是上述“课外教育垄断”所致。

在课外教育市场上，越是题目与高考相似的补习班，越能吸引大量考生并赚到大钱。在积极参与这种垄断的现任教师赚取高额收入的同时，学生们被迫涌入课外教育机构。甚至有部分教师将卖给补习班的问题原封不动地用作学校期中、期末考试的题目。高中内申是决定大学报考合格与否的重要的入学考试评价资料。教师耍手段让上补习班的学生拿到更好的内审成绩，这与犯罪无异。这些教师一心只想在课外教育市场捞金，就不可能好好教自己的学生。而曝光的事例是否还只是冰山一角，有必要进一步展开调查。

通过此次事例，舆论对韩国高考制度的基本原则——公正性本身提出了疑问。高考的公正性和可信度势必会遭受冲击。而作为高考出题和监管机构的教育课程评价院不仅在验证高考考题上出现纰漏，在英语考题明显存在勾结可能性的情况下，仍声称是“偶然”试图蒙混过关，也必须严肃追究其责任。